ICCProyecto ICCInfraestructura Cognitiva Clínica

Programa científico del Proyecto ICC

Investigación ICC

Programa científico para caracterizar, instrumentar y evaluar capacidades institucionales en organizaciones sanitarias.

Investigación ICC: qué preguntas estamos intentando responder.

Investigación ICC

El Proyecto ICC no se plantea únicamente como un marco conceptual. Aspira a convertir sus principales hipótesis en preguntas contrastables, desarrollar instrumentos de evaluación y someter sus propuestas a prueba en contextos clínicos reales.

La unidad de análisis no es solo el algoritmo ni la herramienta tecnológica, sino la organización sanitaria como sistema cognitivo: cómo comprende, decide, coordina, supervisa y aprende.

Cómo leer el estado de cada investigación

El estado indica el punto del itinerario metodológico, nunca la calidad ni el éxito de una investigación.

  • Formulada no equivale a protocolo cerrado.
  • Diseñada no equivale a estudio iniciado.
  • En ejecución no equivale a resultado demostrado.
  • Analizada no equivale a validación externa.
  • Cerrada no equivale a resultado necesariamente positivo.

Línea de investigación

Estado

3 investigaciones encontradas.

Constructos, preguntas e hipótesis ICC

Operacionalización y validación de los constructos clínicos nucleares del Proyecto ICC

Estado: Formulada (1/5)

Pregunta de investigación

¿Pueden los constructos clínicos nucleares del Proyecto ICC definirse operativamente, distinguirse entre sí y medirse sin perder su significado clínico y organizativo?

Objetivo

Desarrollar definiciones operativas y un marco de validación de contenido y constructo para los principales constructos ICC, preservando incertidumbre, contexto y significado clínico.

Tipo de unidad: Estudio metodológico

Última revisión: 2 de septiembre de 2026

Instrumentos y medición

Desarrollo y validación inicial del Modelo y la Autoevaluación de Madurez ICC

Estado: Formulada (1/5)

Pregunta de investigación

¿El Modelo y la Autoevaluación de Madurez ICC representan de forma comprensible, coherente y útil las capacidades institucionales que pretenden medir?

Objetivo

Evaluar progresivamente validez de contenido, estructura dimensional, comprensibilidad, estabilidad y utilidad de la Autoevaluación ICC, sin asumir que la autoevaluación actual constituye validación externa.

Tipo de unidad: Estudio metodológico de instrumento

Última revisión: 2 de septiembre de 2026

Casos de uso y pruebas trazadoras

Prueba operativa del Caso de Uso Trazador 01 en hospitalización médica

Estado: Diseñada (2/5)

Pregunta de investigación

¿Puede una intervención ICC aplicada a hospitalización médica mejorar la capacidad de reconstruir contexto, priorizar pacientes y detectar riesgos sin aumentar de forma inaceptable la carga cognitiva, las alertas o los riesgos de gobernanza?

Objetivo

Convertir el Caso de Uso Trazador 01 en un protocolo evaluable y determinar su factibilidad clínica, operativa y cognitiva antes de estudiar efectividad.

Tipo de unidad: Prueba operativa / estudio de factibilidad

Última revisión: 2 de septiembre de 2026

Primer corpus publicado

Las unidades publicadas proceden del Registro Maestro de Investigación ICC. Ninguna de ellas dispone todavía de resultados propios: su estado indica únicamente el punto del itinerario metodológico alcanzado.

Recursos de la investigación

Activos metodológicos

Un activo metodológico es un instrumento, modelo, marco o recurso utilizado por la investigación. No constituye por sí mismo una investigación: una investigación es una unidad concreta con pregunta, objetivo y método.

  • Modelo organizativo

    Modelo de Madurez ICC

    Activo metodológico susceptible de estudio; no constituye por sí mismo una investigación. No debe presentarse como instrumento validado.

    Disponible como activo metodológico

  • Instrumento derivado

    Autoevaluación de Madurez ICC v1.1

    Instrumento operativo derivado del Modelo de Madurez ICC. Su disponibilidad pública no equivale a validación externa; su estudio corresponde a ICC-INV-002.

    Instrumento operativo; pendiente de validación formal

  • Marco rector metodológico

    Marco Metodológico de Evaluación y Validación del Proyecto ICC

    Base metodológica para evaluación, validación, seguridad, efectividad, implementación y transferibilidad. El marco rector no recibe ID ICC-INV.

    Marco rector vigente (v1.0)

  • Campo de prueba trazador

    Caso de Uso Trazador 01 — Hospitalización médica

    Campo de prueba que sirve de base a ICC-INV-003. Por sí solo no constituye una investigación independiente.

    Convertido en protocolo evaluable (ICC-INV-003 v0.1)

Estos activos sostienen el trabajo de investigación del Proyecto ICC, pero no reciben identificador ICC-INV ni se presentan como investigaciones ni como instrumentos validados.

El Proyecto ICC es la iniciativa científica que impulsa este programa. La Infraestructura Cognitiva Clínica es el marco conceptual y operativo que se investiga, desarrolla y evalúa. El Hospital Cognitivo es un modelo organizativo sujeto a desarrollo y evaluación científica.

La unidad de análisis principal no es el algoritmo ni una tecnología concreta: es la organización sanitaria como sistema en el que pueden emerger capacidades colectivas de comprensión, decisión, coordinación y aprendizaje.

El programa estudia cómo las organizaciones sanitarias integran conocimiento clínico, información, herramientas digitales y experiencia profesional, y qué condiciones institucionales permiten que esas capacidades se desarrollen y puedan evaluarse.

La pregunta científica no es únicamente qué puede hacer una tecnología, sino qué capacidades necesita desarrollar una organización para utilizarla de forma segura, responsable, clínicamente útil y evaluable.

Equipo interdisciplinar de investigación sanitaria trabajando sobre un diagrama conceptual en una sesión colaborativa
La investigación ICC observa la organización sanitaria en su práctica real.

Precisión conceptual

Qué significa cognición institucional

En el Proyecto ICC, la expresión cognición institucional no atribuye facultades mentales a una organización. Designa un constructo analítico para describir capacidades distribuidas que emergen de la interacción entre profesionales, conocimiento, información, procesos y gobernanza.

Pregunta fundamental de investigación

¿Qué capacidades organizativas permiten a una institución sanitaria comprender, decidir, coordinar y aprender de forma colectiva?

De esta pregunta se derivan las cuestiones que orientan el programa. Ninguna de ellas presupone que tales capacidades estén ya demostradas como constructos válidos y medibles.

  1. Q1

    Capacidades organizativas

    ¿Qué capacidades organizativas permiten a una institución sanitaria comprender, decidir, coordinar y aprender de forma colectiva?

  2. Q2

    Caracterización e instrumentación

    ¿Cómo pueden caracterizarse e instrumentarse esas capacidades para que resulten observables y analizables?

  3. Q3

    Validez y fiabilidad de la medición

    ¿Pueden medirse de forma válida y fiable, con qué instrumentos y con qué límites metodológicos?

  4. Q4

    Relación con la práctica clínica

    ¿Qué relación guardan con el funcionamiento clínico, organizativo y de seguridad de una institución sanitaria?

  5. Q5

    Contexto y transferibilidad

    ¿En qué medida los hallazgos dependen del contexto asistencial y qué condiciones limitan su transferibilidad?

Hipótesis central

Una hipótesis sometida a contraste

La hipótesis central del Proyecto ICC es que determinadas capacidades organizativas —relacionadas con la integración de conocimiento, la interpretación contextual, la coordinación, la gobernanza y el aprendizaje— pueden caracterizarse e instrumentarse como capacidades cognitivas institucionales.

El programa de investigación evaluará si estas capacidades pueden medirse de forma válida y fiable y qué relación guardan con el funcionamiento clínico y organizativo.

Estructura del programa científico

Seis líneas de investigación

  1. Línea 1

    Representación clínica contextual e incertidumbre

    ObjetivoEstudiar cómo representar de forma clínicamente útil el estado del paciente, su contexto, la incertidumbre y la información relevante para la toma de decisiones.

  2. Línea 2

    Temporalidad, dinámica clínica y adecuación evolutiva

    ObjetivoEstudiar cómo integrar la evolución temporal del paciente y adaptar la interpretación clínica a cambios de estado, trayectoria y contexto asistencial.

  3. Línea 3

    Relevancia clínica para la acción

    ObjetivoEstudiar cómo distinguir información disponible de información clínicamente relevante para decisiones y acciones concretas.

  4. Línea 4

    Cognición profesional, evidencia humana y carga sociotécnica

    ObjetivoEstudiar cómo interactúan razonamiento profesional, evidencia, herramientas digitales, carga cognitiva, organización del trabajo y factores sociotécnicos.

  5. Línea 5

    Respuesta clínica distribuida y continuidad

    ObjetivoEstudiar cómo se coordinan decisiones, responsabilidades y conocimiento entre profesionales, servicios y niveles asistenciales a lo largo del proceso clínico.

  6. Línea 6

    Seguimiento, retroalimentación, seguridad y adaptación

    ObjetivoEstudiar cómo una organización puede incorporar seguimiento, evaluación de resultados, detección de errores, aprendizaje y adaptación de prácticas.

Ejes transversales del programa

Condiciones que atraviesan todas las líneas

  • T1

    Seguridad, equidad, ética y responsabilidad

    Todas las líneas de investigación deben considerar seguridad del paciente, equidad, responsabilidad profesional e institucional, transparencia y gobernanza.

  • T2

    Contexto y transferibilidad

    Los resultados deben evaluarse teniendo en cuenta diferencias entre organizaciones, especialidades, contextos asistenciales y entornos sanitarios, evitando asumir una transferibilidad automática.

Metodología

Una metodología por fases

El programa avanza por fases sucesivas, cada una condicionada por los resultados de la anterior.

  1. 01

    Desarrollo conceptual

    Definición de constructos, relaciones y modelos teóricos.

  2. 02

    Instrumentación

    Conversión de constructos en variables, indicadores e instrumentos observables.

  3. 03

    Evaluación metodológica

    Estudio de validez, fiabilidad, factibilidad y utilidad de instrumentos y métricas.

  4. 04

    Pilotaje en escenarios clínicos

    Aplicación del marco en casos de uso trazadores y contextos asistenciales reales.

  5. 05

    Evaluación comparativa

    Análisis de resultados clínicos, organizativos, cognitivos y de seguridad cuando el diseño de investigación lo permita.

  6. 06

    Refinamiento y transferencia

    Revisión del modelo a partir de resultados, límites y diferencias contextuales.

Contextos asistenciales

Casos de uso trazadores

Los casos de uso trazadores son escenarios prioritarios de investigación, pilotaje y contraste. No constituyen evidencia de validación del Marco ICC ni del modelo Hospital Cognitivo.

  1. 1. Problema clínico-organizativo.
  2. 2. Capacidades ICC que se pretende observar o desarrollar.
  3. 3. Intervención o cambio organizativo propuesto.
  4. 4. Indicadores que permitirían evaluarlo.
  5. 5. Hipótesis o pregunta de investigación.
  • 01

    Hospitalización médica

    Observar cómo una organización integra información longitudinal, evolución clínica y decisiones multidisciplinares.

  • 02

    Atención perioperatoria

    Analizar coordinación, continuidad y transferencia de conocimiento entre equipos.

  • 03

    Urgencias

    Estudiar la toma de decisiones bajo incertidumbre y presión temporal.

  • 04

    Continuidad asistencial

    Examinar cómo el conocimiento clínico se conserva entre niveles asistenciales.

Su función es permitir observar cómo aparecen, se coordinan y pueden evaluarse capacidades institucionales en situaciones clínicas concretas.

Contexto tecnológico

ICC e inteligencia artificial

El Proyecto ICC estudia la inteligencia artificial como una capacidad instrumental que puede incorporarse a determinados procesos clínicos y organizativos.

La pregunta científica no es únicamente si una herramienta de IA funciona, sino qué capacidades institucionales son necesarias para integrarla de forma segura, responsable, clínicamente útil y evaluable.

La IA no constituye la unidad de análisis principal del Proyecto ICC ni define por sí misma una Infraestructura Cognitiva Clínica.

De ahí se derivan preguntas de investigación como:

  • ¿Qué capacidades institucionales requiere la integración segura de una herramienta de IA?
  • ¿Puede la organización evaluar y contrastar sus recomendaciones?
  • ¿Puede mantener supervisión clínica y responsabilidad profesional?
  • ¿Puede aprender de su utilización y detectar sus límites?

Relación con el Modelo de Madurez ICC

Un instrumento derivado y versionado

El Modelo de Madurez ICC es un instrumento derivado y versionado para explorar y evaluar el grado de desarrollo de determinadas capacidades institucionales.

Su existencia no equivale a una validación científica definitiva del constructo de madurez ni establece por sí sola un umbral que defina un Hospital Cognitivo.

Relación con Hospital Cognitivo

Un modelo sujeto a investigación

El Hospital Cognitivo constituye un modelo organizativo propuesto por el Proyecto ICC y sujeto a desarrollo, instrumentación y evaluación científica.

El programa de investigación debe estudiar qué configuraciones de capacidades institucionales pueden caracterizar ese modelo y qué relación guardan con resultados clínicos, organizativos y de seguridad.

Gobernanza científica

Principios de gobernanza de la investigación

  • G1

    Independencia científica

    El marco debe poder evaluarse mediante metodología verificable.

  • G2

    Transparencia

    Los instrumentos, criterios y resultados deben ser documentables y revisables.

  • G3

    Evaluación continua

    El propio marco ICC debe revisarse a partir de los resultados del programa.

  • G4

    Ciencia abierta y transferencia

    Los resultados deben favorecer colaboración, replicabilidad e intercambio de conocimiento.

Resultados esperados

Resultados prospectivos del programa

  1. 01

    Se espera desarrollar una definición más precisa de los constructos que describen las capacidades institucionales.

  2. 02

    Se espera desarrollar instrumentos de evaluación de esas capacidades.

  3. 03

    Se investigará la formulación de hipótesis contrastables sobre su comportamiento.

  4. 04

    Se espera desarrollar marcos metodológicos aplicables a distintos contextos asistenciales.

  5. 05

    Se evaluará la utilidad y los límites del marco ICC en escenarios clínicos concretos.

  6. 06

    Se investigará la identificación de riesgos asociados a su desarrollo e implementación.

  7. 07

    Se someterá a contraste el conocimiento sobre transferibilidad entre contextos y organizaciones.

  8. 08

    Se espera un refinamiento progresivo del Marco ICC a partir de los resultados obtenidos.

Estado del programa

Estado científico actual

El Proyecto ICC se encuentra en fase de desarrollo conceptual, instrumentación y preparación progresiva de instrumentos y escenarios de evaluación.

La Infraestructura Cognitiva Clínica, el Modelo de Madurez ICC y el Hospital Cognitivo deben considerarse constructos y modelos en desarrollo científico, sujetos a contraste, revisión y posible reformulación.

Integración dentro del ecosistema ICC

Cómo se articula el programa científico

  1. Investigación ICC

    Formula hipótesis y genera conocimiento científico

  2. Modelo de Madurez ICC

    Instrumento derivado y versionado, en desarrollo

  3. Casos de uso trazadores

    Escenarios de contraste del marco

  4. Observatorio ICC

    Recoge información agregada sobre la evolución del campo

  5. Implementación ICC

    Traslada el marco a la organización sanitaria

Consulta también Implementación ICC y Observatorio ICC.

Cierre

Someter a contraste, no confirmar una idea previa

El objetivo del Programa de Investigación ICC no es demostrar una idea preconcebida, sino someter a contraste una hipótesis sobre cómo las organizaciones sanitarias pueden desarrollar capacidades colectivas de comprensión, decisión, coordinación y aprendizaje.

El valor científico del Proyecto ICC dependerá de su capacidad para definir estas capacidades con precisión, medirlas de forma fiable, identificar sus límites y determinar si guardan una relación relevante con la práctica clínica y el funcionamiento de las organizaciones sanitarias.

Marco conceptual de referencia: Marco ICC. Iniciativa científica: Proyecto ICC.