Implementación ICC
Resultados e interpretación ICC
Marco de lectura del perfil obtenido en la Autoevaluación ICC, orientado al aprendizaje institucional y no a la clasificación.
Principio de interpretación
Qué representan los resultados
Los resultados de la Autoevaluación ICC no representan una calificación absoluta de una organización sanitaria.
Representan una aproximación estructurada al nivel de desarrollo percibido de determinadas capacidades cognitivas institucionales.
Alcance del resultado
El resultado obtenido no constituye una acreditación, certificación ni evaluación externa de la organización sanitaria. Su finalidad es proporcionar una referencia orientativa para el aprendizaje institucional, la identificación de oportunidades de desarrollo y la evolución progresiva de las capacidades cognitivas de la organización.
Estructura de resultados
Cómo se presenta el perfil
R1
Puntuación global
Valor agregado que sitúa de forma orientativa el conjunto de respuestas dentro del marco evolutivo ICC.
R2
Perfil por dimensiones
Distribución de las respuestas entre las seis dimensiones ICC, que permite identificar contrastes internos.
R3
Nivel orientativo de madurez
Aproximación al nivel del Modelo de Madurez ICC más compatible con el perfil obtenido.
R4
Áreas potenciales de desarrollo
Dimensiones donde la organización puede explorar prioridades de trabajo y aprendizaje institucional.
Advertencia metodológica
La lectura depende del contexto
La interpretación debe realizarse considerando el contexto de cada organización, su tamaño, modelo asistencial, cultura profesional, recursos disponibles y objetivos estratégicos.
Uso previsto
Los resultados no establecen comparaciones competitivas ni clasificaciones entre instituciones. Su finalidad es permitir a una organización identificar oportunidades de desarrollo y evaluar progresivamente su propia evolución.
Observatorio ICC
Contribución al estudio evolutivo
Los resultados agregados y anonimizados podrán contribuir, cuando exista consentimiento explícito, al estudio evolutivo del desarrollo de capacidades cognitivas institucionales en diferentes organizaciones sanitarias.
Bloque de evaluación ICC